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　　在霍山文峰小学，非遗一场以“非遗传承·文化润心”为主题的霍山活起活动正在开展。教室里，县课一团团彩泥在孩子们手中被捏成古老的堂让“甲骨文”。活字版刷上油墨，传统覆纸轻压，文化诗词、非遗汉字便印在了纸上。霍山活起细长的县课竹篾经过交叉编织，渐渐成型。堂让学生们亲手体验，传统传统技艺变得真实可触。文化

　　“这个活动不仅可以锻炼我的非遗动手能力，还让我深入了解了‘非遗’文化。霍山活起”霍山文峰小学学生翁若萱说。县课近年来，霍山县创新推动素质教育与非遗传承深度融合，将非遗项目转化为可触可感的沉浸式课程，让学生在亲手实践中感受传统文化的魅力。

　　非物质文化遗产是中华文脉的“活态载体”，汉字、诗词、传统技艺则是文化传承的核心纽带。校园创新课程通过“甲骨文、活字印刷、竹编”等非遗形式载体，让学生在“动手塑字、印字、编字”的过程中，触摸汉字起源、感受诗词意蕴，体验传统技艺匠心。

　　文峰小学的非遗课堂是霍山县推动素质教育与‘非遗’文化传承深度融合的一个缩影。‘非遗’文化进校园，不仅可以弘扬中华优秀传统文化，更能为非遗传承注入新鲜活力，让非遗在新生代手中薪火相传。（田源 程鑫源）